Belum lama ini Teacher berbincang dengan Andreas Schleicher, Direktur Pendidikan dan Keterampilan OECD, untuk membahas cara-cara sekolah bertahan melalui segala rintangan di tahun 2020. Dalam video pendek ini, Schleicher merefleksikan bagaimana COVID-19 telah mengubah berbagai peranan dalam sistem belajar.
“… Jika Anda melihat 10-15 tahun belakangan, terdapat semacam tren komodifikasi pendidikan: di mana murid menjadi konsumen, orangtua menjadi klien, guru menjadi penyedia jasa layanan, dan akibatnya muncul jarak yang kian melebar dalam pendidikan. Krisis ini, menurut saya, telah membuat kita semua menyadari peran kita dalam proses tersebut,” kata Schleicher.
“… Anda sebagai guru tiba-tiba menyadari, hmm, jika saya sekadar menyampaikan apa yang saya ketahui pada murid, saya tidak akan bisa menjangkau murid dengan maksimal. Saya tidak bisa lagi hanya menjadi instruktur yang baik, tapi juga harus jadi mentor, pelatih, evaluator, dan pekerja sosial yang hebat!”
TONTON VIDEO BERIKUT
Keterangan/subtitel tersedia dalam Bahasa Indonesia untuk video ini. Klik pada tombol setting untuk mengaksesnya.
Subscribe kanal YouTube Teacher hari ini dan jangan ketinggalan video-video terbaru!
Dalam episode podcast terbaru, Global Education Episode 20, Andreas Schleicher menjelaskan lebih lanjut mengenai gagasan tersebut dan masih banyak lagi.
