Research news

29 hasil total
Aktivitas belajar dan mengajar: Sains sehari-hari di usia dini
Aktivitas belajar dan mengajar: Sains sehari-hari di usia dini

Sebuah seri publikasi baru berbasis riset mendorong para pengajar anak usia dini untuk memanfaatkan sesi belajar sehari-hari serta berbagai peluang belajar demi mengembangkan pemahaman ilmiah anak-anak di usia dini. Empat jenis kegiatan step-by-step ini dapat diterapkan di ruang kelas atau sesi belajar di rumah.

Infografik: Ekspektasi karir remaja seiring waktu
Infografik: Ekspektasi karir remaja seiring waktu

Laporan baru dari OECD mengeksplorasi aspirasi karir anak umur 15 tahun dari seluruh dunia. Dalam infografik ini, kita melihat persentase anak laki-laki dan perempuan yang berekspektasi untuk berkarir sebagai salah satu dari 10 jenis pekerjaan yang paling umum disebut dan bagaimana pilihan karir mereka kerap berubah seiring waktu.

Menjadikan pelajaran lebih aktif secara fisik
Menjadikan pelajaran lebih aktif secara fisik

Periset telah mengukur pengaruh dari pelajaran yang mengandung unsur olahraga terhadap pendidikan, kesehatan, dan kecerdasan siswa. Mereka mendapati bahwa menerapkan aktivitas fisik di dalam ruang kelas memiliki pengaruh positif dalam beberapa domain.

Indonesia duduki posisi kelima dalam peringkat status guru
Indonesia duduki posisi kelima dalam peringkat status guru

Menurut sebuah studi internasional, para guru di Indonesia sangat dihargai dan dihormati oleh anggota masyarakat.

Infografis: Status guru di berbagai negara
Infografis: Status guru di berbagai negara

Sebuah survei global melakukan studi di 35 negara tentang sikap dan pandangan mereka tentang guru dan praktik pengajaran. Data dari studi tersebut digunakan untuk membuat nilai 'indeks status' dengan skala dari 1-100. Infografis hari ini memperlihatkan 15 negara dimana profesi guru paling dihargai, berdasarkan nilai indeks tersebut.

Komentar guru dalam laporan sekolah: Apa yang efektif?
Komentar guru dalam laporan sekolah: Apa yang efektif?

Pada artikel ketiga dalam seri yang berkaitan dengan proyek Komunikasi Perkembangan Belajar Siswa ACER, Dr Hilary Hollingsworth dan Jonathan Heard menggarisbawahi beberapa hasil pengamatan dalam analisis awal mereka mengenai komentar guru pada laporan sekolah.

Telepon genggam di ruang kelas – apa kata penelitian?
Telepon genggam di ruang kelas – apa kata penelitian?

Dalam artikel Teacher terbaru, dua sekolah mendiskusikan kebijakan mereka yang berbeda soal penggunaan telepon genggam selama jam sekolah. Di sini kita juga akan melihat sejumlah penelitian yang mencari tahu dampak positif dan negatif dari memperbolehkan penggunaan telepon gengam di kelas.

Mengidentifikasi kebutuhan siswa dengan spektrum autisme
Mengidentifikasi kebutuhan siswa dengan spektrum autisme

Para peneliti menyusun profil untuk mendukung pendidikan siswa yang berada dalam spektrum autisme berdasarkan studi yang dilakukan selama dua tahun.

Memupuk keterampilan abad ke-21
Memupuk keterampilan abad ke-21

Sebuah penelitian internasional menunjukkan bahwa pendidik memainkan peran yang sangat penting dalam mengembangkan keterampilan non-kognitif anak-anak, tanpa perlu membebani anggaran sekolah.