Elizabeth King

Elizabeth King

Guru, Mentone Grammar, Victoria

Elizabeth King lulus dari Monash University pada tahun 2015 dan bercita-cita menjadi pemrakarsa prinsip asesmen untuk pembelajaran (assessment for learning). Saat ini beliau mengajar di Kelas 5 di Mentone Grammar di Victoria dan sejak 2015 telah menjadi kontributor aktif dalam School’s Explicit Improvement Agenda. Minat utama Elizabeth adalah literasi dan bersemangat untuk terus terlibat dalam percakapan profesional dengan orang lain. Beliau sangat menggemari membaca dan Kerap menggunakan temuan dari penelitian pendidikan untuk meningkatkan mutu pengajarannya di sekolah.

1 hasil total
Menggabungkan sampel hasil karya siswa dengan rubrik
Menggabungkan sampel hasil karya siswa dengan rubrik
Jul 14,2017

Selain rubrik penilaian, guru di ruang kelas manapun dapat menggunakan sampel hasil karya sebagai alat penunjang untuk memberi kesempatan bagi siswa agar mampu mengevaluasi, mengembangkan, juga memupuk rasa kepemilikan atas hasil belajarnya sendiri, demikian jelas Elizabeth King dalam surat pembaca terbaru kami.
metode mengajar efektif, umpan balik, aktivitas belajar, asesmen, kiriman pembaca, artikel pendek