Metode mengajar efektif

10 hasil total
Pandangan murid terhadap guru sebagai pendengar yang efektif
Pandangan murid terhadap guru sebagai pendengar yang efektif

Sebuah studi kelompok yang melibatkan murid berbakat di Kelas 5 hingga 8 di Amerika Serikat mengungkapkan tindakan apa saja yang membuat seorang guru termasuk sebagai pendengar yang efektif dalam suatu diskusi kelas, dan bagaimana tindakan ini mempengaruhi motivasi murid mereka untuk belajar.

Pentingnya welas asih dalam profesi mengajar
Pentingnya welas asih dalam profesi mengajar

Profesor Nan Bahr meyakini bahwa rasa welas asih adalah karakter yang penting dan perlu dimiliki oleh semua orang, Dalam menjadi seorang guru, hal ini bahkan menjadi sebentuk keahlian terapan dan harus menjadi standar profesional.

Mengembangkan belajar sambil bermain di sekolah
Mengembangkan belajar sambil bermain di sekolah

Taman Kanak-kanak dan pendidikan pra-sekolah lainnya menggunakan pendekatan pedagogi yang menyenangkan untuk menyiapkan muridnya memasuki dunia sekolah, di lain pihak, pendekatan belajar sambil bermain dapat dimanfaatkan untuk terus dilakukan bahkan setelah murid menyelesaikan tahun-tahun pertamanya di sekolah.

Teacher Q&A: Menjadi Guru Pemimpin Indonesia
Teacher Q&A: Menjadi Guru Pemimpin Indonesia

Program Indonesian Teacher Leaders yang berlokasi di Canggu Community School, Bali berfokus pada berbagi praktik baik antar staf dan dengan guru-guru di komunitas lokal.

Siniar (Podcast) Edisi Spesial: Dylan Wiliam seputar tanya jawab yang efektif di kelas
Siniar (Podcast) Edisi Spesial: Dylan Wiliam seputar tanya jawab yang efektif di kelas

Kami berjumpa dengan Dylan Wiliam untuk membahas tentang tanya jawab yang efektif di kelas, termasuk manfaat dari kebijakan tanpa tunjuk tangan, dengan tampilan kelas yang disebut 'tempat parkir', serta perencanaan pembelajaran dengan berpijak pada pertanyaan tumpuan.

Kegigihan dalam belajar – perjuangan produktif
Kegigihan dalam belajar – perjuangan produktif

Barangkali Anda pernah mendapati salah satu atau beberapa murid Anda menyerah atau menjadi malas ketika menemui kesulitan dalam mengerjakan suatu tugas atau ketika perlu berpikir lebih keras. Keharusan untuk bekerja lebih keras nyatanya penting bagi pengembangan diri, dan ada baiknya jika Anda menyediakan tugas-tugas yang dapat menjadi tantangan bagi murid Anda.

Pengelolaan Perilaku Episode 4: Pendekatan perilaku untuk anak-anak dengan disabilitas
Pengelolaan Perilaku Episode 4: Pendekatan perilaku untuk anak-anak dengan disabilitas

Dr David Armstrong dari Flinders University adalah tamu kita dalam podcast (siniar) bertemakan Pengelolaan Perilaku hari ini. Kita akan mengulik mengenai bagaimana model pengelolaan perilaku tertentu tidak efektif, terutama bagi siswa dengan kesulitan belajar atau kesehatan mental, serta mendiskusikan penelitian beliau di bidang ini.

Menggabungkan sampel hasil karya siswa dengan rubrik
Menggabungkan sampel hasil karya siswa dengan rubrik

Selain rubrik penilaian, guru di ruang kelas manapun dapat menggunakan sampel hasil karya sebagai alat penunjang untuk memberi kesempatan bagi siswa agar mampu mengevaluasi, mengembangkan, juga memupuk rasa kepemilikan atas hasil belajarnya sendiri, demikian jelas Elizabeth King dalam surat pembaca terbaru kami.

Mengidentifikasi kebutuhan siswa dengan spektrum autisme
Mengidentifikasi kebutuhan siswa dengan spektrum autisme

Para peneliti menyusun profil untuk mendukung pendidikan siswa yang berada dalam spektrum autisme berdasarkan studi yang dilakukan selama dua tahun.

Mengasah keingintahuan
Mengasah keingintahuan

Apa makanan dinosaurus? Material apa yang paling baik digunakan untuk membangun gokar di rumah? Salah satu hal terbaik yang bisa guru sampaikan ke muridnya adalah "saya pun tidak tahu, tapi kita bisa cari tahu".