Intervensi

Barangkali Anda pernah mendapati salah satu atau beberapa murid Anda menyerah atau menjadi malas ketika menemui kesulitan dalam mengerjakan suatu tugas atau ketika perlu berpikir lebih keras. Keharusan untuk bekerja lebih keras nyatanya penting bagi pengembangan diri, dan ada baiknya jika Anda menyediakan tugas-tugas yang dapat menjadi tantangan bagi murid Anda.

Dalam artikel kali ini, Donna Cross dan Leanne Lester dari University of Western Australia membahas 10 strategi utama untuk membantu transisi siswa menuju sekolah menengah pertama.

Bagaimana sebuah sekolah dasar di Adelaide menggunakan data Sensus Perkembangan Usia Dini Australia untuk mengembangkan transisi dan orientasi terhadap program sekolah.