Pimpinan sekolah

21 hasil total
Kepemimpinan sekolah: Ketika harapan positif bukan lagi pendekatan terbaik
Kepemimpinan sekolah: Ketika harapan positif bukan lagi pendekatan terbaik

Apa yang akan terjadi jika seorang pemimpin, kolega, atau sahabat berpegang pada keinginan untuk hanya berpikir positif hingga melewati batas? Bagaimana cara terbaik untuk berbicara pada mereka yang menolak untuk mengakui, menerima, dan mengatasi hal-hal kurang menyenangkan yang kadang tidak dapat dihindari?

Kembali ke sekolah: Membangun kembali rutinitas serta semangat bertatap muka
Kembali ke sekolah: Membangun kembali rutinitas serta semangat bertatap muka

Dengan bertambahnya tingkat vaksinasi COVID-19 yang mendorong mulai dibukanya sekolah-sekolah di seluruh dunia kembali ke pembelajaran tatap muka, guru dan murid menghadapi tantangan di mana mereka diharuskan untuk membangun kembali hubungan dan rutinitas tatap muka.

Infografik: Isu penghambat kelancaran proses belajar di sekolah
Infografik: Isu penghambat kelancaran proses belajar di sekolah

Dalam program asesmen Southeast Asia Primary Learning Metrics (SEA-PLM) di tahun 2019, kepala sekolah diberikan kesempatan untuk menyatakan beberapa isu utama yang menghambat kapasitas sekolah untuk menyediakan pengalaman belajar yang baik. Dari 6 negara yang berpartisipasi, berikut adalah persentase murid yang mengalami isu sebagaimana yang telah dinyatakan oleh kepala sekolah di atas, dari proporsi medium hingga besar.

Kepemimpinan di sekolah: Memudahkan murid untuk mengakses buku bacaan
Kepemimpinan di sekolah: Memudahkan murid untuk mengakses buku bacaan

“Dalam setiap pertemuan, saya membacakan buku ke seluruh sekolah dan berharap agar semua guru kami membacakan buku untuk murid-murid setiap harinya.' Kepala Sekolah Dasar Christies Beach Catherine O'Dea berbagi alasan mengapa mendorong murid untuk meningkatkan minat membaca menjadi tujuan utama dari rencana peningkatan mutu sekolah di Australia Selatan.

Koleksi buku Teacher: In Teachers We Trust
Koleksi buku Teacher: In Teachers We Trust

Dalam buku baru mereka, In Teachers We Trust: The Finnish Way to World-Class Schools, Pasi Sahlberg dan Timothy D. Walker mendeskripsikan tujuh prinsip utama untuk membangun kepercayaan hingga menjadi budaya di sekolah. Suntingan eksklusif untuk para pembaca Teacher mengenai 'tiga tingkat kepercayaan' diambil dari satu bab yang membahas bagaimana cara pendidik dapat memupuk peserta didik untuk menjadi pelajar yang bertanggung jawab.

Sikap dan keterampilan kepala sekolah yang dapat mendukung proses belajar
Sikap dan keterampilan kepala sekolah yang dapat mendukung proses belajar

Tinjauan sistematis suatu penelitian dari dua dekade terakhir menyelidiki hubungan antara kepemimpinan dengan pembelajaran; yang bertujuan untuk menganalisis bagaimana sikap yang ditunjukkan oleh kepala sekolah memengaruhi pembelajaran murid dan budaya sekolah secara keseluruhan.

Pembelajaran matematika dan sains – temuan dari TIMSS
Pembelajaran matematika dan sains – temuan dari TIMSS

Dalam artikel sebelumnya, kami melihat bagaimana kinerja murid di Asia Tenggara dalam siklus terbaru Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS). Kali ini kami akan menggali temuan dari kuesioner yang diberikan sebelumnya kepada subjek untuk mendapatkan wawasan tentang tingkat disiplin dan keamanan di sekolah, kebutuhan pengembangan profesional guru, dan tantangan dalam proses belajar mengajar di setiap negara.

Video: Andreas Schleicher tentang bagaimana sistem pendidikan merespon COVID-19
Video: Andreas Schleicher tentang bagaimana sistem pendidikan merespon COVID-19

Teacher berbincang dengan Andreas Schleicher, Direktur Pendidikan dan Keterampilan OECD, untuk membahas cara-cara sekolah menghadapi segala rintangan di tahun 2020. Dalam video pendek ini, Schleicher berbagi tentang bagaimana berbagai negara memastikan bahwa kegiatan belajar-mengajar tetap dapat terus berjalan selama COVID-19.

Tanya-jawab kepemimpinan: Lesson study – mengembangkan budaya belajar
Tanya-jawab kepemimpinan: Lesson study – mengembangkan budaya belajar

Dalam tanya-jawab kepemimpinan hari ini, Editor majalah Teacher, Jo Earp berbicara dengan Ibu Sri Sulastri, Kepala Sekolah SD GagasCeria di Bandung, Indonesia, tentang bagaimana menciptakan budaya yang menyenangkan bagi proses belajar serta pengembangan guru menggunakan pendekatan Lesson Study.

Wawancara Kepemimpinan: Real-world learning untuk murid
Wawancara Kepemimpinan: Real-world learning untuk murid

Dalam wawancara kepemimpinannya, Cholis Muarifah membagi pengalaman tentang bagaimana SMP Muhammadiyah 9 Jakarta, Indonesia, meberikan pengalaman yang otentik lewat program real-world learning serta cara guru mengadaptasi pembelajaran yang ada untuk memastikan keseluruhan pengalaman ini tidak berhenti di masa pembatasan sosial pandemi COVID-19.