Sains

8 hasil total
Penggunaan virtual reality yang efektif untuk meningkatkan hasil belajar murid di bidang Sains
Penggunaan virtual reality yang efektif untuk meningkatkan hasil belajar murid di bidang Sains

Riset terbaru menunjukkan bahwa, meski penggunaan immersive virtual reality (IVR) dapat meningkatkan kesenangan dan keterlibatan murid dalam tugas sekolahnya, ICR tidak akan meningkatkan pengetahuan prosedural ataupun deklaratif jika hanya digunakan sebagai media yang berdiri sendiri. Dibandingkan dengan metode tradisional lain misalnya, menonton video sebagai untuk membantu memahami materi ajar.

Kegiatan olahraga di sekolah dan prestasi akademis murid
Kegiatan olahraga di sekolah dan prestasi akademis murid

Telah lama diketahui bahwa olahraga dan aktivitas fisik memiliki manfaatnya sendiri bagi kesehatan dan kesejahteraan diri. Penelitian di tingkat global baru-baru ini menemukan bahwa kedua hal tersebut juga membawa efek positif pada kinerja akademis murid, terutama dalam matematika dan sains.

50 Besar Global Teacher Prize untuk tahun 2021
50 Besar Global Teacher Prize untuk tahun 2021

Dua pendidik dari Filipina bersaing untuk memenangkan hadiah terbesar dalam bidang mengajar setelah terpilih sebagai finalis. Guru sekolah dasar Michelle Rubio dan guru mata pelajaran IPA Bryant Acar masuk ke dalam daftar 50 besar Global Teacher Prize senilai 1 juta dolar Amerika Serikat – dan menjadi satu-satunya negara Asia Tenggara dalam daftar finalis yang ada.

Infografik: Sikap guru terhadap pendidikan STEM
Infografik: Sikap guru terhadap pendidikan STEM

Guru dan pembimbing karir di sekolah memegang kunci penting terhadap pilihan karir dari murid di sekolah, dan memahami sikap mereka atas pendidikan ‘STEM’ (sains, teknologi, teknik, matematika) akan membantu kita mengerti bagaimana pengaruh yang mereka miliki di lingkungan sekolah dalam hubungannya dengan pilihan karir murid di bidang STEM. Kali ini, kami menampilkan hasil survei yang memotret sikap guru terhadap pendidikan STEM.

Pembelajaran matematika dan sains – temuan dari TIMSS
Pembelajaran matematika dan sains – temuan dari TIMSS

Dalam artikel sebelumnya, kami melihat bagaimana kinerja murid di Asia Tenggara dalam siklus terbaru Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS). Kali ini kami akan menggali temuan dari kuesioner yang diberikan sebelumnya kepada subjek untuk mendapatkan wawasan tentang tingkat disiplin dan keamanan di sekolah, kebutuhan pengembangan profesional guru, dan tantangan dalam proses belajar mengajar di setiap negara.

Potret regional capaian murid dalam matematika dan sains
Potret regional capaian murid dalam matematika dan sains

Murid-murid dari Singapura sekali lagi menduduki peringkat teratas dalam dua mata pelajaran utama. Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) melakukan asesmen pada murid di Kelas 4 dan 8 setiap empat tahunnya. Di sini diperlihatkan capaian Singapura dan negara di sekitarnya TIMSS dan bagaimana skor yang muncul berhubungan erat dengan tingkat pemahaman dan pengetahuan yang dimiliki oleh murid.

Infografik: Bagaimana pencapaian murid di Asia Tenggara dalam PISA 2018
Infografik: Bagaimana pencapaian murid di Asia Tenggara dalam PISA 2018

Infografik ini memberikan suatu gambaran global mengenai negara dengan tingkat capaian tertinggi dan terendah di PISA 2018 dalam membaca, matematika, dan sains, serta perbandingannya dengan skor dari murid-murid di Indonesia, Malaysia, Singapura, Brunei, Thailand, dan Filipina.

Aktivitas belajar dan mengajar: Sains sehari-hari di usia dini
Aktivitas belajar dan mengajar: Sains sehari-hari di usia dini

Sebuah seri publikasi baru berbasis riset mendorong para pengajar anak usia dini untuk memanfaatkan sesi belajar sehari-hari serta berbagai peluang belajar demi mengembangkan pemahaman ilmiah anak-anak di usia dini. Empat jenis kegiatan step-by-step ini dapat diterapkan di ruang kelas atau sesi belajar di rumah.