Dr. Gail Brown adalah seorang konsultan pendidikan independen dengan antusiasme tinggi dalam ilmu pembelajaran. Kerja rutinnya termasuk konsultasi bagi guru untuk membantu meningkatkan literasi di semua tingkat kemampuan murid, termasuk murid berkebutuhan khusus. Dalam riset doktoralnya ia meneliti fenomena tingkat pemahaman atas materi bacaan serta keterampilan bertanya murid dan mencakup banyak buah pikiran orisinalnya sendiri. Belum lama ini ia menerbitkan buku pertamanya yang berjudul “Percakapan COVID” (COVID Conversations) yang bertujuan untuk membantu keluarga dan orang tua selama masa pandemi. Dr. Gail masih terus aktif mengembangkan materi pemahaman dan kursus pembelajaran profesional untuk guru-guru. Situs resminya dapat dilihat di www.designedlearning.com.au

2 hasil total
Kembali ke sekolah: Membangun kembali rutinitas serta semangat bertatap muka
Kembali ke sekolah: Membangun kembali rutinitas serta semangat bertatap muka

Dengan bertambahnya tingkat vaksinasi COVID-19 yang mendorong mulai dibukanya sekolah-sekolah di seluruh dunia kembali ke pembelajaran tatap muka, guru dan murid menghadapi tantangan di mana mereka diharuskan untuk membangun kembali hubungan dan rutinitas tatap muka.

COVID-19: Bagaimana para pengajar dapat membantu transisi siswa kembali ke sekolah
COVID-19: Bagaimana para pengajar dapat membantu transisi siswa kembali ke sekolah

“Bagi beberapa orang, masa peralihan ini akan terasa sama menegangkannya seperti hari pertama masuk sekolah, atau hari pertama tahun ajaran baru.” Dr Carl Leonard dan Dr Gail Brown menyajikan saran-saran dan anjuran melalui surat pembaca, yang ditujukan bagi para pengajar dan kepala sekolah untuk membantu mengelola masa peralihan paska-karantina COVID-19 agar memudahkan semua siswa kembali ke sekolah, terutama untuk mereka yang memiliki kebutuhan khusus.