Desain kurikulum

Di artikel kali ini, Anda diajak untuk mengetahui lebih jauh mengenai empat komponen untuk mengimplementasikan kerangka kerja yang efektif. Bukan hanya itu, artikel ini juga membahas lima karakteristik pembelajaran yang menyenangkan di sekolah.

Studi besar terbaru menyatukan lebih dari 300 ahli di bidang neurosains, pendidikan teknologi, filsafat, data dan bukti, serta pembangunan perkelanjutan untuk melakukan evaluasi ulang atas sistem pendidikan demi mencapai dan mempromosikan pendekatan belajar yang dipersonalisasi.

Sebuah studi baru melihat ‘megatren’ global yang membentuk pendidikan. Kami telah memilih 10 pembuka percakapan untuk menginspirasi diskusi Anda dan kolega Anda mengenai cara mempersiapkan murid dengan lebih baik untuk masa depan.

Seorang guru Bahasa Inggris di sekolah menengah di Maryland, Amerika Serikat, yang dengan bersemangatnya berjuang untuk mendukung murid berpenghasilan rendah agar mampu mengakses pendidikan tinggi baru saja dinobatkan sebagai pemenang Global Teacher Prize 2021 senilai $1 juta AS.

Dalam edisi terbaru Teacher’s bookshelf, kami membagikan kutipan eksklusif dari Thrive: tujuan berdirinya sekolah di dunia yang terus berubah, oleh Valerie Hannon dan Amelia Peterson. Dalam Edisi ke-2 ini, penulis mengadvokasi tujuan baru dalam pendidikan dan mengeksplorasi perkembangan semacam apa yang perlu terjadi di era yang disruptif ini.

Istilah “evidence-based” atau “berbasis-bukti” banyak digunakan dalam ruang lingkup pendidikan. Namun apa sebenarnya yang disebut sebagai praktik atau pengetahuan yang berbasis-bukti? Dan bagaimana cara sekolah menentukan program dan metode mana yang benar-benar berdasarkan bukti ilmiah?

“Jika kita tidak bisa mengajarkan tentang kewirausahaan, kita hanya bisa mengenali mereka yang terlahir sebagai usahawan; dan mundur dan membiarkan ketika mereka melakukan perubahan.” Lantas, mengapa sekolah perlu sedini mungkin menabur benih calon perusahan rintisan masa depan.

Sebuah penelitian internasional menunjukkan bahwa pendidik memainkan peran yang sangat penting dalam mengembangkan keterampilan non-kognitif anak-anak, tanpa perlu membebani anggaran sekolah.