Bacaan panjang

Dalam artikel Teacher terbaru, dua sekolah mendiskusikan kebijakan mereka yang berbeda soal penggunaan telepon genggam selama jam sekolah. Di sini kita juga akan melihat sejumlah penelitian yang mencari tahu dampak positif dan negatif dari memperbolehkan penggunaan telepon gengam di kelas.

Siswa-siswi masa kini adalah generasi yang akan tumbuh dengan teknologi kecerdasan buatan (AI = artificial intelligence). Dalam artikel ini, Dr. Joshua Ho dari Victor Chang Cardiac Research Institute dan UNSW (University of New South Wales) memberikan panduan selangkah demi selangkah untuk kegiatan kelas dalam memberikan gambaran tentang konsep pengenalan wajah.

Apa dampak yang muncul dari susunan tempat duduk yang berbeda di kelas terhadap partisipasi siswa? Siapa yang sebaiknya memutuskan, guru atau siswa? Coba kita cermati apa kata penelitian.

Dalam artikel kali ini, Donna Cross dan Leanne Lester dari University of Western Australia membahas 10 strategi utama untuk membantu transisi siswa menuju sekolah menengah pertama.

Selama lebih dari seabad, lesson study (jugyou kenkyuu) telah menjadi bagian penting dalam proses pelatihan guru di Jepang. Teacher meneliti lebih lanjut mengenai model pembelajaran profesional tersebut.

Dr Tom Stehlik baru-baru ini menghabiskan waktu di Finlandia. Di dalam artikel ini, beliau mencoba merefleksikan struktur dan budaya sekolah di Finlandia, serta program dan proses pendidikan untuk guru di sana.