Indonesia

Sebuah studi kelompok yang melibatkan murid berbakat di Kelas 5 hingga 8 di Amerika Serikat mengungkapkan tindakan apa saja yang membuat seorang guru termasuk sebagai pendengar yang efektif dalam suatu diskusi kelas, dan bagaimana tindakan ini mempengaruhi motivasi murid mereka untuk belajar.

12 finalis WISE Awards tahun ini telah diumumkan, terdiri dari berbagai organisasi di seluruh dunia yang telah diakui mampu mengatasi kebutuhan pendidikan yang mendesak di komunitas mereka masing-masing dengan cara yang inovatif.

Dalam program asesmen Southeast Asia Primary Learning Metrics (SEA-PLM) di tahun 2019, kepala sekolah diberikan kesempatan untuk menyatakan beberapa isu utama yang menghambat kapasitas sekolah untuk menyediakan pengalaman belajar yang baik. Dari 6 negara yang berpartisipasi, berikut adalah persentase murid yang mengalami isu sebagaimana yang telah dinyatakan oleh kepala sekolah di atas, dari proporsi medium hingga besar.

“Dalam setiap pertemuan, saya membacakan buku ke seluruh sekolah dan berharap agar semua guru kami membacakan buku untuk murid-murid setiap harinya.' Kepala Sekolah Dasar Christies Beach Catherine O'Dea berbagi alasan mengapa mendorong murid untuk meningkatkan minat membaca menjadi tujuan utama dari rencana peningkatan mutu sekolah di Australia Selatan.

Para peneliti telah menggunakan latar cerita rakyat Indonesia untuk mengeksplorasi bagaimana murid mengambil dan mengalami peran gender yang berbeda selama bermain di tahun awalnya belajar, serta bagaimana guru dapat mendukung perkembangan pembelajaran mereka dengan materi yang mampu melampaui stereotip gender tradisional.

Dalam edisi terbaru Teacher’s bookshelf, kami membagikan kutipan eksklusif dari Thrive: tujuan berdirinya sekolah di dunia yang terus berubah, oleh Valerie Hannon dan Amelia Peterson. Dalam Edisi ke-2 ini, penulis mengadvokasi tujuan baru dalam pendidikan dan mengeksplorasi perkembangan semacam apa yang perlu terjadi di era yang disruptif ini.

Istilah “evidence-based” atau “berbasis-bukti” banyak digunakan dalam ruang lingkup pendidikan. Namun apa sebenarnya yang disebut sebagai praktik atau pengetahuan yang berbasis-bukti? Dan bagaimana cara sekolah menentukan program dan metode mana yang benar-benar berdasarkan bukti ilmiah?

Asesmen berskala besar terhadap murid Kelas 5 di enam negara Asia Tenggara menyoroti beberapa faktor penting berkaitan dengan lingkungan rumah dan sekolah yang berdampak positif pada prestasi membaca, menulis, dan matematika.

McKinsey melakukan survei kepada guru-guru di seluruh dunia mengenai pandangan mereka terkait efektivitas dari pembelajaran jarak jauh yang terjadi selama penutupan sekolah akibat COVID-19. Penasaran bagaimana kira-kira skor rata-rata di setiap negara? Cari tahu hasil survei dalam infografik.

Informasi apa yang Anda butuhkan? Pembelajaran daring? Bagaimana mendorong semangat murid pasca penutupan sekolah akibat COVID-19? Kepemimpinan di sekolah? Bagaimana mengenalkan kemampuan berpikir tingkat tinggi dalam rencana pembelajaran (RPP)? Alfabet Teacher berikut menyediakan tautan cepat ke beragam konten populer di wilayah Asia Tenggara dalam Bahasa Indonesia yang mungkin akan bermanfaat bagi Anda.